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Diagnóstico participativo sobre la situación de
la ED en las ONGDs vascas |
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Más información |
En Circulo Solidario Euskadi , como en muchas otras ONGDs
hay un gran interés por innovar y avanzar en la reflexión
en ED con el fin de que tenga un impacto en nuestras prácticas
mejorándolas tanto hacia fuera como hacia dentro de la
organización.
Con este proyecto pretendemos contribuir a mejorar la situación
de la ED en Euskadi, por un lado visibilizando sus carencias
como sus potencialidades, y por otro, promoviendo espacios de
participación y reflexión que puedan llevar a
las ONGD e instituciones públicas a fortalecer su coordinación
y establecer unas líneas de acción que deriven
en una futura agenda de trabajo en torno a la ED.
Folleto (1,72 Gb)
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Qué pretendemos con el proyecto |
1. Visibilizar cuál es la situación
real de la ED a partir de lo que cuenten las propias personas
implicadas en este ámbito (personal técnico de
ED de ONGD, instituciones, personal directivo, voluntariado,
etc).
2. Facilitar espacios de reflexión y
encuentro de recogida de información, que propicien la
puesta en común de puntos de vista. Posteriormente a
partir de los datos obtenidos se identificarán líneas
de acción compartidas para mejorar la situación
de la ED.
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Cómo lo haremos |
El diagnóstico participativo que plantea este proyecto
se concibe como un proceso de aprendizaje colectivo que se basará
en la participación y la reflexión.
Queremos impulsar una participación que vaya más
allá de la asistencia a las actividades propuestas y
lleve a los diferentes agentes a comprometerse con el proceso
y hacerlo suyo, de manera que una vez detectados los problemas
y retos, los y las participantes sean conscientes de que corresponde
todas y todos responsabilizarse y plantear mejoras.
No queremos plantear un diagnóstico solamente para detectar
los problemas de la ED, sino también sus innumerables
potencialidades, nuestra intención también es
facilitar espacios para compartir datos, visiones de personas
de diferentes organizaciones y ámbitos y hacer visibles
las opiniones de cada uno y cada una.
La metodología que se utilizará a lo largo del
proyecto se basa en los componentes metodológicos de
la ED. Es decir, se promoverá una educación activa,
que fomente el aprendizaje a través de la experimentación,
la formulación de hipótesis, la relación
entre contenidos-valores-procedimientos, el debate, la búsqueda
y el análisis de la información, y los planteamientos
de estrategias de acción.
El proyecto constará de
tres momentos principales:
1. Reflexión sobre ED: Se organizarán
en total 5 talleres (4 con ONGD y 1 con instituciones) en los
que se reflexionará en torno a diferentes cuestiones
de ED y se recogerán datos para el diagnóstico.
Estos talleres serán facilitados por personas expertas
en el tema a tratar.
2. Recogida de datos y elaboración del diagnóstico:
además de la recogida de datos a través
de talleres, se realizarán entrevistas con distintas
organizaciones sociales y personal técnico/a de instituciones
públicas. Con los datos recogidos se elaborará
un diagnóstico que será contrastado con las organizaciones
e instituciones participantes a través de un taller de
validación.
3. Socialización del diagnóstico y líneas
de acción: Se realizará una socialización
del diagnóstico a través de la organización
de una jornada. En esta jornada además se trabajarán
líneas de acción sobre ED. Estas líneas
de acción también serán socializadas posteriormente.
Con todo esto pretendemos contribuir a mejorar la situación
de la ED en Euskadi, por un lado visibilizando tanto sus carencias
como sus potencialidades, y por otro, promoviendo espacios de
participación y reflexión que lleven a las ONGD
e instituciones públicas a fortalecer su coordinación
y establecer unas líneas de acción que deriven
en una futura agenda de trabajo en torno a la ED.
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